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財會實驗室怎么培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)是專門為用戶解決疑難問題的，非常具有代表性，在客戶進行產(chǎn)品選型前，我們一般建議用戶先看下財會實驗室怎么培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)。這樣能對用戶選型有非常大的幫助。

財會實驗室怎么培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)

（一）專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)體系
在“三位一體”的實踐教學體系中，專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)體系主要是以培養(yǎng)學生掌握專業(yè)知識、增強實驗和基本設計能力為主要目的。該體系主要包括認識實習、計算機文化基礎、管理信息技術(shù)基礎、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、運籌學、計量經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)分析軟件與應用、電子商務、OA系統(tǒng)高級應用與開發(fā)、經(jīng)濟預測與決策、管理會計和計算機會計等課程實驗，穿插在第一至第七學期的理論教學之中分散進行。這些課內(nèi)實驗的組織，使計算機課程四年不斷線。
（二）專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)體系
專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)體系是以學生所學專業(yè)基礎理論、專業(yè)理論為基礎，以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析與解決實際問題能力以及專業(yè)技能實訓為主要目的。該體系主要包括OA軟件基礎應用、初級會計學課程設計、中級會計學課程設計、ERP課程設計、財務分析課程設計、學年論文、生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文等。除生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文全部安排在第八學期以外，其它實踐教學環(huán)節(jié)每學期都集中兩周時間來安排，使相對集中的實踐教學環(huán)節(jié)四年不斷線。
（三）綜合實踐素質(zhì)培養(yǎng)體系
綜合實踐素質(zhì)培養(yǎng)體系是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識、強化學生實踐能力，培養(yǎng)團隊精神為主要目的。該體系主要包括公益勞動、社會實踐、課外科技活動、開放性實驗、學科競賽、創(chuàng)業(yè)大賽和校園文化活動等，分散安排在第一至第八學期。

可以通過財會實驗室來增強專業(yè)基礎素質(zhì)。

財會實驗室的配置如下：

序號	名稱	版本	數(shù) 量	備注
1	企業(yè)會計實驗教程	2008.4出版	1本
2	會計模擬實習	2008.4出版	1本
3	新編工業(yè)企業(yè)會計	2008.2出版	1本
4	新編工業(yè)企業(yè)會計習題及解答	2007.8出版	1本
5	商品流通企業(yè)會計（第八版）	2009.1出版	1本
6	商品流通企業(yè)會計習題及解答	2009.1出版	1本
7	商業(yè)銀行會計	2008.10出版	1本
8	商業(yè)銀行會計習題及解答	2009.1出版	1本
9	會計電算化	2007.4出版	1本
10	會計學基礎	2008.9出版	1本
11	會計學基礎習題及解答	2009.1出版	1本
12	《世界貨幣票樣》	含人民幣票樣	1本
13	《人民幣知識解答》		1本
14	《票據(jù)法及支付結(jié)算匯編(新版)》上下冊	修正版	1套

序號	名稱	規(guī)格（mm0	數(shù) 量	備注
1	主要會計報表簡圖	1500×750×100	1片
2	會計電算化信息系統(tǒng)圖	1500×750×100	1片
3	科目匯總表財務處理程序圖	1500×750×100	1片
4	制造成本核算流程圖	1500×750×100	1片
5	會計核算方法體系圖	1500×750×100	1片
6	出納工作流程圖	1500×750×100	1片
7	配套電源箱	配套	1只

序號	名稱	規(guī)格（mm0	數(shù) 量	備注
1	生產(chǎn)工藝流程圖；	1200*800	1幅
2	賬務處理手工業(yè)務流程圖	1200*800	1幅
3	轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算程序；	1200*800	1幅
4	匯兌結(jié)算程序	1200*800	1幅
5	材料核算流程圖；	1200*800	1幅
6	會計循環(huán)示意圖	1200*800	1幅
7	工業(yè)企業(yè)的資金運動過程	1200*800	1幅
8	匯總記賬憑證賬務處理程序圖；	1200*800	1幅
9	記賬憑證賬務處理程序圖。	1200*800	1幅